«Левша»: краткое содержание

В «Левше» Николая Лескова русский император привозит из Англии заводную стальную блоху, а тульские оружейники подковывают её так тонко, что она перестаёт танцевать. Главный из них, косой левша, едет в Англию, отказывается там остаться, возвращается домой и по дороге заболевает. Он умирает в больнице для бедных, не успев объяснить, что ружья нельзя чистить кирпичом, потому что от этого они теряют боевые качества. Его слова до царя не доходят. Ниже пересказ по порядку, с героями, смыслом и тем, на что обычно обращают внимание на уроке.

О чём «Левша» в двух словах

Полное название произведения - «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе». Это именно сказ: рассказ ведёт условный рассказчик из народа, он говорит живым, чуть неправильным языком и то и дело придумывает слова. Лесков написал сказ в 1881 году, напечатан он был в газете «Русь», а отдельной книгой вышел через год.

Сюжет держится на трёх эпизодах. Сначала англичане удивляют русского царя хитрой игрушкой. Потом туляки отвечают на это работой ещё тоньше. Наконец, мастера отправляют в Англию, и там выясняется, что умение у него есть, а государственной заботы о нём нет. Первые два эпизода выглядят почти как анекдот о находчивости русского человека. Третий переворачивает всю историю: восхищение сменяется горечью.

Время действия - послевоенные годы после победы над Наполеоном и следующее царствование. Это важно для финала: Лесков намекает на Крымскую войну, где русская армия, по его мысли, проиграла в том числе из-за небрежного отношения к оружию.

Как блоха оказалась в России

Император Александр Павлович после войны путешествует по Европе. С ним едет казачий атаман Платов - человек храбрый, грубоватый и очень уверенный в том, что русские не хуже иностранцев. В Англии царю показывают всевозможные диковины: оружие, машины, чудеса техники. Платов смотрит на всё с недоверием и ничему не удивляется, а на вопрос, нет ли у англичан чего-нибудь такого, чего у нас не может быть, отвечает, что у русских всё свое и не хуже.

Перед самым отъездом англичане припасают для царя последний подарок. В золотой табакерке лежит крошечная стальная блоха. Она заводится ключиком, и тогда пускается в пляс. Царь поражён. Платов, наоборот, оскорблён: он не может ничего возразить, потому что блоха и вправду мала и хитра, но и принять такое он тоже не готов.

Александр Павлович увозит подарок в Россию. Блоху прячут в шкатулке, она не нужна никому, и вскоре царь умирает. После этого блоха попадает к новому царю, Николаю Павловичу. Никто не понимает, что это такое, пока в шкатулке не находят пояснение, а Платов не объясняет, откуда взялась диковина.

Как Платов привёз блоху в Тулу

Николай Павлович, как и его предшественник, верит в таланты русских людей. Он вспоминает, что Платов видел подарок в Англии, и поручает ему разобраться с блохой. Платов тут же говорит, что в Туле есть мастера, которые справятся с чем угодно. Царь велит ему отвезти блоху туда и передать тулякам, что русские не должны уступать англичанам.

В Тулу блоха приезжает в шкатулке, которую атаман везёт, никому не доверяя. Из города потом выберутся трое мастеров. Левшу рассказчик описывает так: он косой, на щеке у него родимое пятно, а волосы на висках выдраны ещё в годы ученья. Фамилии у него в сказе нет. Это важно: имя героя неизвестно, он назван по физическому признаку, и это делает его не конкретным человеком, а представителем всех безымянных русских умельцев.

Мастера просят три недели, запираются у себя и никому ничего не показывают. Работают они втроём, почти не выходя, и перед этим молятся в церкви. Платов в это время ждёт, нервничает и подозревает, что его ждёт неприятность.

Что мастера сделали с блохой

Когда срок проходит, Платов приезжает забрать блоху. Мастера подают ему шкатулку с вещью, и он видит ту же блоху, которая была вначале. Он в ярости: ему кажется, что мастера ничего не сделали и просто вернули игрушку. Левша спокойно советует не расстраиваться, а посмотреть на неё в сильный увеличительный прибор, который в сказе называется «мелкоскоп».

Платов не слушает. Он не хочет верить, что работа сделана, и тут разыгрывается сцена, ради которой сказ и запомнили. Атаман хватает Левшу, бранится, а потом всё же забирает его с собой в столицу. Остальные два мастера остаются в Туле.

В Петербурге под увеличением выясняется, что мастера сделали невозможное: подковали блоху на все ноги. Каждая подковка - настоящая, с гвоздиками, и на подковах выбиты имена мастеров, среди них упомянут Иван Москвин из города Тулы. Мелкие гвозди, которыми держатся подковы, Левша выковал сам, и увидеть эту работу без прибора нельзя.

Но у подвига есть цена. Блоха, прежде умевшая плясать, танцевать больше не может. Тонкая работа испортила тонкий механизм. Платов и придворные этого не замечают или не хотят замечать, а читатель понимает: мастерство направлено не туда.

Поездка Левши в Англию

Царь награждает Левшу и решает отправить блоху обратно в Англию, чтобы показать иностранцам работу русского мастера. Левшу вместе с блохой отправляют в путь. Берёт он с собой немного: сам по себе он человек небогатый и без личных вещей.

В Англии мастера принимают не как гостя, а как диковинку. Англичане разглядывают подкованную блоху и поражаются тому, что русские смогли такое сделать. Левшу водят по заводам и мастерским, показывают, как у них устроено производство, как налажен быт рабочих, как они одеты и чем питаются. Ему предлагают остаться: хорошо платить, дать образование, женить. Он слушает вежливо, но отказывается. Причина в том, что он не может бросить родину и тоскует по дому. В сказе это сказано просто, без пафоса.

Важный эпизод в этой части - разговор об оружии. Левша рассматривает английские ружья и замечает то, что другие не увидели: англичане берегут ствол и не чистят его кирпичом, как делают русские, у которых солдаты любят довести оружие до блеска. Это запоминается как главная мысль всего сказа. Но пока он только отмечает это про себя и собирается рассказать дома.

Обратная дорога и смерть Левши

Домой Левша едет на корабле. По пути он сходится с английским полушкипером, и вдвоём они затевают спор о том, кто кого перепьёт. Они пьют много и долго. В результате англичанина по прибытии спасают, а Левшу - нет.

Когда корабль приходит в Петербург, у моряка есть документы, его принимают в хорошую больницу, а у Левши ничего нет. Его, оборванного и без бумаг, везут в обычную больницу, и тут начинается самое безрадостное: человеку отказывают в помощи, потому что он простой, бедный и нигде не записан. Левшу сначала отправляют в одну больницу, потом в другую - в Обуховскую, куда свозят неимущих.

Там он лежит без лечения и понимает, что умирает. Он просит позвать доктора и говорит, что хочет передать царю важное. Доктор по фамилии Мартын-Сольский выслушивает его. Левша просит передать государю, что англичане ружья кирпичом не чистят и что нашим тоже так делать не нужно, иначе ружья станут негодны для стрельбы. Если вовремя об этом сказать, говорит он, то война пойдёт иначе.

Доктор пытается довести слова до начальства, но на пути стоит военный министр граф Чернышёв. Он велит не вмешиваться в чужие дела и говорит, что без советов обойдутся. Царь так и не узнаёт, что хотел сказать Левша. Рассказчик замечает: если бы слова дошли, то и Крымская война могла бы пойти по-другому.

Перед смертью Левша не называет своего имени, а о его могиле рассказчик ничего не сообщает. Имя мастера утрачено, остался только прозвище.

Главные герои

Левша - тульский оружейник, косой, с родимым пятном на щеке и выдранными на висках волосами. Он очень талантлив, скромен и привязан к родине. Не умеет выгодно подать себя и не просит ничего для себя. Его главная ценность - умение и совесть: даже умирая, он думает о государственной пользе.

Платов - донской атаман, друг и спутник императора, храбрец и хвастун. Он способен ругаться и грозить, но при этом искренне верит в русских умельцев. Действует по порыву и мало вникает в детали.

Император Александр Павлович - доверчивый, любознательный, легко поддаётся на диковины. Он увозит блоху, но не думает о том, зачем она нужна.

Император Николай Павлович - верит в особый талант русского народа и стремится доказать это англичанам. Награждает Левшу, но не интересуется его судьбой.

Англичане - в сказе показаны уважительно: мастеровитые, организованные, любящие порядок. Они хорошо относятся к рабочим и берегут оружие.

Полушкипер - англичанин, с которым Левша пьёт на корабле. Его судьба сложилась лучше только из-за того, что у него есть бумаги и положение.

Граф Чернышёв - военный министр, чиновник, для которого важнее порядок, чем польза дела. Именно он по сказу виноват в том, что слова Левши не дошли до царя.

Доктор Мартын-Сольский - единственный человек, который хочет помочь Левше выполнить последнюю просьбу, но оказывается бессилен.

Главная мысль сказа

Лесков показывает не одну проблему, а сразу несколько, и они связаны друг с другом.

Первая - талант народа и неумение государства им распорядиться. Левша способен на удивительное, но никто не думает, зачем ему это нужно. Подкованная блоха танцевать перестала, а значит, подвиг оказался напрасным.

Вторая - бюрократия. Чиновники слышат только то, что им удобно, и закрыты от правды. Умирающий мастер хочет передать важное сведение, а получает отказ потому, что не по чину обращается.

Третья - чувство национальной гордости, которое Лесков не высмеивает, но и не одобряет безоговорочно. Платов и цари искренне хотят доказать, что русские лучше, и это желание доводит дело до абсурда: зачем подковывать блоху, если надо чистить ружья правильно.

Четвёртая - патриотизм Левши. Его не соблазнили английские деньги и удобства, он вернулся и умер на родине. Лесков не делает из этого героического поступка, а показывает как простое человеческое чувство.

Особенности языка

Лесков создаёт речь рассказчика почти как фольклор. «Мелкоскоп» вместо микроскопа, «нимфозория» вместо инфузории, «долбица умножения» вместо таблицы умножения, «буреметр» вместо барометра - это не ошибки автора, а намеренная игра в народную этимологию. Читатель смеётся, но за смехом видит, как простой человек осваивает непонятные ему слова.

Эта особенность называется комическим словотворчеством. Такие слова помогают передать и точку зрения рассказчика, и дистанцию между народом и образованной частью общества.

Сказ построен как цепочка коротких глав, каждая из которых завершена. Есть шутки и прибаутки, но к финалу интонация меняется: автор перестаёт веселиться, и последние главы звучат почти как укор.

Что писать в сочинении и пересказе

Если нужно коротко, можно сказать так: «Левша» - сказ о гениальном мастере, которого не сумела оценить собственная страна. Он подковал блоху, съездил в Англию, отказался остаться и вернулся на родину, но умер в нищете, потому что чиновники не пустили его слова к царю.

Для сочинения обычно берут следующие линии:

• противопоставление мастерства Левши и равнодушия власти;
• тема патриотизма: что значит любить родину, когда она тебя не ценит;
• сравнение русских и английских порядков: у них оружие берегут, у нас лихо чистят кирпичом;
• роль детали: подкованная блоха выглядит победой, но разрушает механизм;
• язык сказа и его комический эффект.

Если нужно подготовиться к вопросам, полезно запомнить цепочку событий: блоха в Англии, подарок царю, Тула, три мастера, подковы, поездка, отказ остаться, пари с полушкипером, Обуховская больница, слова про кирпич, Чернышёв.

Частые ошибки в пересказе

Первая ошибка - думать, что Левша умер в Англии. На самом деле он вернулся в Россию и умер в Петербурге.

Вторая - считать, что Левша был ранен или несчастен случайно. Лесков показывает, что причина - не стечение обстоятельств, а равнодушие общества. Левшу не хотят принимать, потому что у него нет документов и чина.

Третья - думать, что блоха осталась рабочей. Нет, её механизм был нарушен, и она больше не танцует. Это принципиально для смысла.

Четвёртая - путать царей. Блоху привозит Александр, а мастеров заставляет работать уже Николай.

Пятая - приписывать слова про кирпичи англичанам как совет. Левша передаёт, что англичане оружие кирпичом не чистят, а русским так делать не надо.

Шестая - искать у Левши фамилию. Её нет, и это сознательная особенность замысла.

Короткий пересказ для урока

Александру Первому англичане дарят стальную блоху, которая пляшет. Он привозит её в Россию, а после его смерти Николай Первый поручает атаману Платову найти русских мастеров, способных превзойти англичан. Платов везёт блоху в Тулу. Трое мастеров, среди которых косой левша, три недели работают в тайне. Они подковывают блоху и выковывают для подков крошечные гвозди. Увидеть это можно только в увеличительный прибор. После их работы блоха перестаёт плясать.

Царь решает показать работу англичанам, и Левшу везут в Англию. Там его хвалят, предлагают остаться, но он возвращается. На корабле он пьёт с англичанином, и в Петербурге его, больного, отвозят в больницу для бедных. Умирая, он просит передать государю, что ружья нельзя чистить кирпичом. Чиновники не пропускают его слова, и царь о них не узнаёт.

Если вам нужны другие произведения, где судьба простого человека сталкивается с равнодушием власти, обратите внимание на «Шинель»: краткое содержание и «Му-му»: краткое содержание. А если вы готовитесь к урокам по русской классике за один вечер, загляните в подборку «Что почитать из школьной программы за один вечер».